|
أساليب الكشف عن
الموهوبين
تتبنى الإدارة
العامة لرعاية الموهوبين اسلوب
تعدد المحكات في عملية الكشف
بواسطة مقاييس تقديرية وموضوعية
تم إعدادها وتقنينها على البيئة
السعودية في مشروع البحث ( برنامج
الكشف عن الموهوبين ورعايتهم )
الذي تبنته مدينة الملك عبد
العزيز للعلوم والتقنية بالتعاون
مع وزارة التربية والتعليم
والرئاسة العامة لتعليم البنات .
ويمكن تحديد خطوات
الكشف على النحو التالي :
الخطوة الأولى :
الترشيح :
يتم ترشيح الطلاب
من المدارس بناءً على التفوق في
التحصيل والتميز في النشاط
الطلابي وكذلك بناءً على
تقديرات المعلمين على أساس
القوائم المحددة لخصائص
وسمات الموهوبين .
الخطوة الثانية :
التعرف :
يتم في هذه الخطوة
تطبيق الاختبارات والمقاييس التي
تم تقنينها في البرنامج ( مقياس
القدرات العقلية ، مقياس تورانس
للتفكير الابتكاري ( الصورة ب )،
مقياس الذكاء الفردي للأطفال(
وكسلر ) .
الخطوة الثالثة :
الاختيار والتصنيف :
على ضوء
نتائج الاختبارات والمقاييس
ووفقاً للدرجات المعيارية
المحددة في البرنامج يتم
الاختيار والتصنيف للطلاب
الموهوبين لتوجيههم للبرامج
الإثرائية التي تتناسب مع قدراتهم
واستعداداتهم
الخطوة الرابعة :
التقويم :
بعد اختيار
الطالب للبرنامج تتم متابعته
لمعرفة مدى نجاحه وفشله وعلى مدى
دقة الحكم في الاختيار وتقويم
فعالية وكفاءة الطرق وصدقها
التنبؤي .
|
